پیشینه و مبانی نظری فناوری اطلاعات و بانک داری اینترنتی
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
| 12 | 2-1- مقدمه |
| 12 | 2-2- تعریف فنآوری اطلاعات |
| 13 | 2-2-1- تاریخچه فنآوری اطلاعات |
| 15 | 2-2-2- مزایای فنآوری اطلاعات |
| 16 | 2-3- انواع بانکداری اینترنتی |
| 16 | 2-3-1- اطلاعات |
| 16 | 2-3-2- ارتباطات |
| 17 | 2-3-3- معامله |
| 17 | 2-4- نگرش و عناصر آن |
| 18 | 2-5- مزایای بانکداری الکترونیکی |
| 19 | 2-6- مدل های پذیرش کاربر |
| 20 | 2-6-1- تئوری عمل مستدل (TRA) |
| 21 | 2-6-2- مدل اشاعه نوآوری |
| 23 | 2-6-3- مدل انگیزشی |
| 23 | 2-6-4- مدل استقرار سازمانی فنآوری اطلاعات |
| 24 | 2-6-5- تئوری شناخت اجتماعی |
| 25 | 2-6-6- مدل پذیرش فنآوری |
| 29 | 2-6-7- مدل پذیرش فن آوری2 (TAM2) |
| 31 | 2-6-8- مدل بهره‌مندی رایانه |
| 32 | 2-6-9- نظریه رفتار برنامه ریزی شده |
| 34 | 2-6-10- مدل روانی-اجتماعی تریاندیس |
| 34 | 2-6-11- تئوری یکپارچگی مقبولیت و استفاده از تکنولوژی |
| 37 | 2-7- پژوهشهای انجام شده |
| 37 | 2-7-1- مطالعات خارج از کشور |
| 41 | 2-7-2- مطالعات داخلی |
| 43 | 2-8- معرفی پست بانک |
| 43 | 2-8-1- ساختار پست بانک |
2-1- مقدمه
بررسی مبانی نظری و توسعه تجربی ادبیات مدل های مربوط به پذیرش تکنولوژی برای درک وضعیت فعلی تحقیقات در این زمینه ضروری است. به گونه ای که این بررسی می تواند به تعیین سوال، فرضیه ها و در نهایت طراحی مدل مفهومی پژوهش بینجامد. بر این اساس در این فصل، به معرفی ریشه های مدل های پذیرش تکنولوژی پرداخته می شود. به دنبال آن، مدل نظری پژوهش ارائه و سپس برخی از مطالعات انجام گرفته در این زمینه مورد بررسی قرار خواهند گرفت. در نهایت، جمع بندی و نتیجه گیری نهایی جهت طراحی مدل مفهومی و فرضیه های پژوهش آورده می شود. به طور كلی، هدف از ارائه مباحث این فصل، پشتیبانی مدل مفهومی و فرضیه های پژوهش است.
2-2- تعریف فنآوری اطلاعات
برای فنآوری تعریف های مختلفی ارائه شده است که همه آن‌ها دارای ابعاد مشترک هستند. دفت ( 1378) فنآوری را به صورت زیر تعریف میکند:
ابزار، روش و عملیاتی که برای تبدیل اقلام مصرفی به محصول (داده به ستاده) مورد استفاده قرار می‌گیرد (دفت، 1378).
بطور کلی فنآوری دارای چهار بعد می‌باشد که عبارتند از: تجهیزات، اطلاعات، مهارت نیروی انسانی و مدیریت، از میان این چهار بعد، فنآوری اطلاعات در سال‌های اخیر نقش و اهمیت ویژه‌ای یافته‌است، زیرا اساس مزیت و رقابت را در عصر حاضر تشکیل می‌دهد. چهار عنصر اساسی در فنآوری را می‌توان به صورت زیر نشان داد:
1) فنآوری که در اشیاء متبلور است و به آن فن‌افزار گویند.
2) فنآوری که در افراد متبلور است و به آن انسان افزار گویند.
3) فنآوری که در مدارک متبلور است و به آن اطلاعات افزار گویند.
4) فنآوری که در سازمان متبلور است و به آن سازمان‌افزار گویند(مستبصری و نجایی، 1380).
واژه فنآوری اطلاعات اولین بار توسط "لویت و وایزلر[1]" در سال 1985 به منظور بیان نقش رایانه‌ها در پشتیبانی از تصمیم‌گیری‌ها و پردازش اطلاعات در سازمان به‌کار گرفته شد(صرافی‌زاده، 1383).
سیشل[2] (1997) در مطالعهای که از انقلاب رایانه انجام داده است، نگرش محدودی از فنآوری اطلاعات دارد و بر تجهیزات رایانه‌ای تاکید دارد که در استقرار ادارات و بخش‌های مختلف کسب و کار، شامل رایانه‌های شخصی، ایستگاه‌های کاری، سرورها، ابر رایانه‌ها و تجهیزات مرتبط به کار گرفته می‌شود(صرافی‌زاده، 1383، 60). تکنولوژی یا فنآوری اطلاعات به ابزارها و روش‌هایی اطلاق می‌شود که به نحوی اطلاعات را در اشکال مختلف (صدا، تصویر، متن) جمع‌آوری، ذخیره و بازیابی، پردازش و توزیع میکند (علی احمدی و شراگیم، 1382، 8).
بلوم، میلن و آدلر[3] (1994) فنآوری اطلاعات را به عنوان سخت افزار یا نرم‌افزاری که اطلاعات را به سرعت ذخیره، دستکاری و انتقال می‌دهد، تعریف کرده‌اند؛ که به طور مثال شامل لینک‌های کامپیوتری، پست الکترونیک، ویدئو کنفرانس و پایگاه داده‌های کامپیوتری (بسته‌های آماری، گزارش‌ها و اطلاعات ذخیره شده) می‌باشد(ادواردز[4]، 2005، 17). فنآوری اطلاعات هر وسیله یا سیستم به هم متصلی است که برای تولید، ذخیره‌سازی، محاسبه، تلخیص، پردازش، نمایش، تبادل، انتقال،دریافت، کنترل و مدیریت داده‌ها می‌باشد(مستبصری و نجاتی، 1380).
[1] - Leavitt and Whisler
[2] - Sichel
[3] - Bloom, Milne and Adler
[4] - Edwards
محصولات ویژه
مشاهده همهمحصولات مرتبط
مشاهده همه
